¿Te suena esta frase?. Qué mal nos sentimos cuando una misma sencilla instrucción, como: vete a la ducha, o cuelga tu abrigo,.... Ha de ser repetida una y otra vez sin obtener ningún resultado, y por más que nos desgañitemos, ellos se vuelven sordos e insensibles. En ocasiones, los niños se comportan de manera inadecuada, lo que provoca desconcierto en los padres hasta el punto de llegar incluso a perder el control.

Cuando un niño desobedece sistemáticamente, deberemos de plantearnos que algo no está funcionando bien, y no siempre tiene que ser culpa del niño,  es posible que no le estemos enseñando adecuadamente. Son muchas y variadas las causas que llevan a los niños a desobedecer:

• Necesita más afecto y atención. Muchas veces nos encontramos con que los niños desobedecen para llamar la atención. Esto no quiere decir que no se le esté atendiendo correctamente, sino que tal vez tenga más necesidad de afecto que otros niños.

Muchos padres no entienden que uno de sus hijos tenga más necesidad de afecto que otro cuando son tratados y educados de la misma forma. Sin embargo, hay que recordar, que las necesidades afectivas de cada persona son diferentes.

• Impaciencia: En ocasiones los padres nos impacientamos y no esperamos a que los niños terminen de hacer lo que se les había ordenado y acabamos, terminándolo nosotros, eso si cargados de argumentos como, "anda deja que vas a tardar un siglo,...". De esta forma los hijos van aprendiendo que las tareas que no terminen, acabaran terminándolas los padres.

• Falta de autoridad: por parte de los padres o una autoridad mal entendida. A veces es producto del mal ejemplo y de la falta de coherencia en nuestras actuaciones.

• Expectativas excesivas irreales y desproporcionadas: con respecto a los hijos. A veces se les pide ciertas responsabilidades cuando no tienen la suficiente madurez. A menudo no somos realistas con la edad de nuestros hijos y les pedimos que se comporten como adultos siendo niños.

• Costumbre: cuando machamos a un niño diciéndole, "estoy harta, no puede ser, siempre igual,..." Se desmotiva y termina entendiendo que ese es el papel que le toca jugar en la vida.

Por triste que parezca, nosotros mismos podemos estar creando ese desagradable circulo vicioso de la desobediencia, que a nosotros nos satura y a ellos les maleduca y les lleva a seguir comportándose mal.

A veces los niños no se comportan adecuadamente porque no se les ha enseñado, no conocen las normas y no distinguen lo correcto de lo que no lo es. Aunque digamos te lo he dicho mil veces, es posible que sea cierto, pero también es posible que ni una sola vez te hayas sentado con él y con mucha tranquilidad y una buena sonrisa hayáis recogido juntos la habitación.

• Órdenes fáciles, directas y cortas: Conviene empezar pidiéndole a los niños que hagan cosas que sabemos son capaces de hacer. Cosas que además les resulte agradable hacer, alabarlos por ello, y progresivamente ir introduciendo niveles de exigencias más altos.

• Claridad: Para que los niños obedezcan hay que empezar dándoles órdenes cortas, específicas y muy claras. Es importante conocer a los niños para saber qué les tenemos que pedir que hagan y qué les tenemos que enseñar. Si a un niño que no sabe atarse los cordones de los zapatos, le pedimos que lo haga, no lo hará por mucho que le gritemos.

En este caso desobedece porque no sabe cómo tiene que hacer lo que se le ha ordenado. Pero si se le enseña, seguramente lo hará. Por lo tanto, es importante saber dar ordenes razonables y explicarles exactamente qué tienen que hacer, y en algunos casos cómo tienen que hacerlo.

• Ejemplo: El ejemplo de los padres, profesores y personas importantes para los niños es un arma muy eficaz. Gran parte de las conductas las aprenden por imitación, sobre todo de las personas que son admiradas e importantes para ellos. En las edades tempranas las personas más importantes para ellos son los padres y profesores. Es mucho más enriquecedor aprender por imitación a ordenar, que a gritos.

• Elegir el momento: Ser oportunos a la hora de pedirles que hagan algo, saber aprovechar los momentos de tranquilidad y darles confianza, piensa que el objetivo es conseguir que obedezca, no salir victorioso de una situación conflictiva. Cuando le veas muy distraído es preferible avisarle mirándole a los ojos, y asegurándote de que te está oyendo, "en cinco minutos te voy a pedir que vayas a la ducha, por favor, ve terminando de jugar"

• Las relaciones se construyen. Es un proceso lento, de poco a poco y de constancia. Pero si lo que pretendemos es tener un hogar armonioso, hay que empezar a plantearse si nuestra predisposición está contribuyendo o no a la calma de la casa. La obediencia es una inversión a largo plazo.

• Morirte de alegría:. Ser generosos en alabanzas y premiar las buenas conductas. Resaltar sus habilidades y cualidades. Sobre todo es importante ser concretos en los elogios, es decir, los niños deben saber que conducta concreta está siendo elogiada y por qué, los niños son niños pero no tontos, si elogias cosas absurdas desconfían.

• Coherencia. Es importante también que los padres se pongan de acuerdo a la hora de establecer normas y coincidir en lo que se le pide al niño. Los niños tienen una gran habilidad para descubrir a quién deben obedecer, saben quién es más permisivo, a quién se puede convencer más fácilmente, etc. y además lo saben utilizar muy hábilmente a su favor.

• Chantajes emocionales: Ojo con este tema, en muchas ocasiones culpamos a nuestros hijos de nuestro propio malestar, enseñándoles así a obedecer, no porque entiendan que ellos también tienen obligaciones, si no para que nosotros nos sintamos mejor. Con esto conseguimos que no aprendan a responsabilizarse, y en cuanto nos demos la vuelta volverán hacer mal las cosas.

• Motivarlos. Motivar a los niños, ya que no sólo es importante que sepan qué tienen que hacer, sino también que conozcan las consecuencias positivas de hacerlo bien. De esta forma llegarán a incorporar como propias las conductas adecuadas. Cuando corrijas hazlo siempre en positivo. sin acusar. Todos tenemos la necesidad de contribuir al bienestar de los demás, por eso, todos tenemos la obligación de dar la oportunidad de contribuir a nuestro bienestar. Qué orgullosa me siento de ti.