Posible divorcio por depresión post-parto Terrores nocturnos con 10 años Problemas con un niño de 5 años Cuando la suegra es un problema Dudas sobre la sexualidad de un niño de 6 años Existe el exceso de estimulación precoz Toma muchísima leche Con 8 años duerme con la madre

LA ESTIMULACIÓN PRECOZ, PUEDE CONVERTIR A MI HIJO EN UN BICHO RARO 

Hola, 

He leído algo sobre la estimulación temprana y quisiera informarme si hay mucha diferencia entre un niño que ha sido estimulado y otro que no. Sobre todo si puede ser perjudicial de algún modo que el niño sepa más que el resto de sus compañeros de clase. Quizá lo conviertan en un bicho raro. Ahora tengo un bebé de 7 meses y aunque me atraiga la idea de llevarlo a un programa de estimulación dudo un poco, todo el mundo me habla de los beneficios pero mi única duda es que mi hijo se crezca como si fuera diferente.

Laura. Valencia

Hola Laura,

En primer lugar quisiera ACLARARTE ALGUNOS ERRORES al respecto sobre este tema tan interesante y tan poco practicado en España. Principalmente hay que señalar que cuando se lleva a cabo un programa de estimulación, se enseña al pequeño a que aprenda jugando, no a que aprenda a competir. Esa no es la meta en cualquier método de estimulación. No se trata de acelerar el propio desarrollo del bebé y saltarnos etapas evolutivas, es algo tan simple como un desarrollo integral que haga aumentar sus aptitudes de cara a su vida futura. En la estimulación temprana no se busca crear genios, nada más lejos de la realidad, los principios son otros bien distintos.

Aunque se desconocen datos sobre todas las posibilidades que nos puede dar el cerebro, de lo que sí se está seguro es que posee una capacidad ilimitada. La etapa de mayor plasticidad neuronal del cerebro se encuentra desde el momento del nacimiento hasta los tres años de edad. Incluso se ha demostrado que a los siete años ya hemos desarrollado el 90 % de nuestra masa encefálica. Si lo pensamos es algo lógico, ¿no? es decir, a mayor número de conexiones más aumentará la red neuronal y por tanto mayores aprendizajes.

Llevar a tu hijo a un programa de estimulación es un premio que le brindas desde pequeño, no hay razón para pensar que es negativo, todo lo contrario, es un valiosísimo regalo. El niño mientras se divierte va aprendiendo, para él es algo muy normal. Después de varios años trabajando la estimulación infantil te puedo asegurar que los bebés que han recibido una estimulación a lo largos de sus primeros años no son niños competitivos, lo ven como algo natural, e incluso cuando están en Primaria son ese tipo de alumnos que ayudan a sus compañeros a resolver dudas. 
Un desarrollo adecuado les hace niños extrovertidos e integrados que no presentan problemas para hacer amigos y tampoco para relacionarse con un grupo. Está claro que si a tu hijo lo educas creyéndose alguien excepcional lograrás que se sienta superior a los demás y por tanto no logre adaptarse socialmente. 

Yo llevo a cabo programas de estimulación temprana y una de las dudas más usuales en los padres está en saber si aprender a leer a los tres años no va a ser perjudicial para sus hijos. Si le preguntamos a personas que pasen la cincuentena a que edad comenzaron a leer, nos responderán que incluso antes de los 5 años ya leían perfectamente. Porque a nuestros padres y abuelos se les enseñaba conociendo las palabras y no letra a letra.

Desde mi punto de vista en la educación infantil actual se pierde mucho tiempo enseñándoles por separado letras y números durante meses. Está claro que este método no funciona, porque si no que alguien me explique por qué razón después de tanto machacar la las letras existe un índice tan elevado de niños con dificultades lectoras.

Puedo afirmar con total seguridad que a los seis años ya es tarde. ¿Por qué esperar tanto tiempo? No hay razón para ello. 
Decirte Laura que si tienes la posibilidad de brindarle a tu bebé un programa de estimulación no dudes en hacerlo. Todo serán ventajas, te lo aseguro.

Un abrazo

Mónica S. Florido
Psicopedagoga

NIÑO DE OCHO AÑOS QUE DUERME CON LA MADRE

Hola,

Tengo un hijo de ocho años. Yo trabajo todo el día, con un día libre a la semana, ese día libre se lo dedico completo a mi hijo, lo acompaño a sus clases de natación, al dentista, a cumpleaños etc.

Mi hijo hace unos meses se fue de vacaciones donde sus abuelos, en otra ciudad cuando llegó, noté que estaba muy cariñoso conmigo, en casa andaba a la siga mía, no podía dormir solo, porque le daba miedo, por lo tanto lo deje dormir conmigo. De esto ha pasado varios meses y no lo puedo sacar de mi pieza, le explico que el debe dormir en su pieza y que los papas duerme juntos, pero no, se pone triste y dice que no lo quiero, a todo esto mi marido se fue a la pieza de él. Ya no sé que hacer no quiero que sufra ya que él tiene poca tolerancia a la frustración.
¿Qué debo hacer?

Karen

Hola Karen,

La reacción de tu hijo es completamente normal. Dices que le dedicas un día completo a la semana pero imagino que a lo largo de la misma también estás muy pendiente de él. Hay que entender que para tu hijo quizá el estar sin sus padres le ha supuesto una separación muy significativa sobre todo si no lo habíais hecho antes. Sois las personas con las que mantiene un lazo afectivo importante. 

Siempre recomiendo en los periodos de vacaciones en los que nos alejemos de los niños que hay que aclararles que estaremos pronto otra vez juntos, que serán unas cortas vacaciones y que tal y como hemos prometido estaremos de nuevo con ellos. Es necesario que se sientan seguros. Tu hijo está en un periodo de alerta. Si ha pasado mucho tiempo fuera de casa puede haberle creado cierta angustia, pero Karen, nada para preocuparse.

Como orientación yo te diría que es bueno que comiences a darle mayor autonomía. Muchas veces no nos damos cuenta que nuestros hijos crecen y ya no son esos pequeños de necesitaban nuestra ayuda constante. Van formándose como adultos y nuestra función como padres es dar pequeños pasos para lograr una mayor independencia. A las madres principalmente nos cuesta dar este paso, romper poco a poco ese cordón umbilical que aún mantenemos y que debe romperse hacia la adolescencia.

Se me ocurre que podrías empezar dándole mayor responsabilidad al niño. Aprovecha que pasas gran parte del día trabajando para encargarle que se ocupe de algo. Por ejemplo regar una planta , recoger su ropa y por supuesto alabarle por haberlo hecho él mismo.
Intenta ser modelo para tu hijo. Los niños nos observan y aprenden imitando lo que ven. Si tú eres decidida y autónoma tu hijo querrá ser como tú, en cambio si tu mantienes una relación dependiente con tu propia madre probablemente no conseguirás acabar con este tema que te preocupa.
Y como ya te he dicho, no olvides en elogiar a tu hijo constantemente en cuanto veas actitudes de responsabilidad e independencia por su parte.

Con todo esto sólo me queda esperar que mi orientación te sirva para algo y que es sólo cuestión de poco tiempo que esta situación cambie.
Un abrazo

Mónica S. Florido 
Psicopedagoga

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